尽管是夜里十点,校长室却依然灯火通明:负责试卷的兰老师发现存有初二年级期中考试试题的U盘丢失了。而后天就要考试了。
校长想了想,作出了布置:“明天7点30分召开全体教师会,看是否有老师捡到U盘。如果不是,考试也正常进行。考试结束后我们展开调查,争取把U盘找出来。”
第二天教师会结果是没有教师拾到那个U盘,那只能等考试的分析报告出来再说了。
每次考试,韩学最大的愿望,就是拉近与温国伟的差距。从初一开始,温国伟次次考试都是NO.1,而韩学,则总是第二,而且分差不小。
“韩大才子又在用功了啊。”说话的是前座王泊,“这次可一定要超过NO.1啊。”
“你说超就超啊。”思绪被打断的韩学没有好气。
“我觉得你可以!”温国伟不知道什么时候出现在他们身后,“再说,第一名有什么好。”
终于,考试结束。二天后,分析报告出炉:没有雷同卷,与前几次考试相比,最大的变化就是第一名换成了韩学。
兰老师找来了韩学,他和蔼地说:“这次考试,你进步很大,考了第一名。”
“是有一点提高,但更主要的是温国伟没有考好吧。”韩学没有想象中的开心,“而且温国伟好像考前就有考砸的心理准备。”
兰老师听了韩学的话就特意要来了温国伟的试卷,这一分析,果然问题很大,每科试卷他都有题故意不做。这很有可能是温国伟捡到U盘,把握了试题,因而不愿意考好。
温国伟慢吞吞进了办公室,兰老师劈头盖脸就问:“说说吧,怎么考出这样的成绩?可别告诉我你不是故意的,你是不是事先知道考题了?”说着他把温国伟的几科试卷意味深长地摊开。
“我怎么能知道考题呢?”温国伟双手乱摇,“以前都是我考第一名,这种领跑的滋味其实不太好受。我只想在平时的考试中留一点力气,跟在别人后面。”
不是温国伟,那会是谁呢?兰老师又扫视了一眼排名,他吃惊地发现第三竟然是一直成绩中游王泊!
在兰老师面前,王泊坦白了是自己拣到U盘,“我就是想考好一点。其实不只我,就算其他同学拣到,也会跟我一样的。”
真相水落石出,校长召开的“U盘事件”总结会,但重点显然不是如何处理王泊。
“年级的第一名因为压力大,故意考砸;年级第二得到了第一却更加失落;普通的学生王泊为了考好,不惜作弊。我们是不是要反思一下考试和评价思路?”校长说话的语气凝重。
看来,在这个U盘事件之后,有些事情就要改变了。
夏雨雪摘自《文学少年》
(作者:俞祥波)